Kopopleiding tot leraar

Hbo- of wo-diploma op zak maar achteraf toch spijt van de studiekeuze? Geen vrees. Lerarenopleidingen bieden een kopopleiding tot tweedegraads leraar aan. "Als leraar ben je nodig. En je hebt meer vrijheid dan in het bedrijfsleven."

onderwijsbevoegdheid in een jaar
Met die studie kunnen afgestudeerden van een groot aantal bacheloropleidingen aan universiteiten of hogescholen in een jaar tijd een onderwijsbevoegdheid halen. De kopopleiding wordt door alle tweedegraads lerarenopleidingen aangeboden. Om de instroom in de kopstudie te bevorderen en zo het lerarentekort te bestrijden, hebben de deelnemers recht op een extra jaar studiefinanciering.

Daar moeten ze wel veel voor doen, zegt landelijk coördinator Peter Lorist van de kopopleiding. "Het is een hogedrukpan. De studenten moeten zich in een jaar tijd immers de onderwijskundige, pedagogische en didactische vaardigheden eigen maken die ze als leraar nodig hebben." De studenten gaan ook meteen het diepe in: ze beginnen met een oriënterende stage van een dag per week naast hun studie. En het laatste kwartaal van hun kopopleiding staan ze als lio-stagiair al zelfstandig voor een eigen klas.

tweedegraads
De kopopleiding is toegankelijk voor afgestudeerden van studies die verwant zijn aan het tweedegraadsgebied. Afgestudeerde bedrijfseconomen kunnen bijvoorbeeld tweedegraads leraar economie worden, en chemisten leraar scheikunde. Binnen die randvoorwaarden wordt iedereen toegelaten, al organiseren de lerarenopleidingen wel individuele intakegesprekken.

Kopstudent Bart Valkenier, die hbo-chemie heeft gestudeerd, had bij zo'n gesprek toch het gevoel bij een assessment te zitten. "Ik dacht dat ik naar een informatiebijeenkomst ging, maar er bleek ook een rollenspel te zijn. Daarin moest ik twee ongemotiveerde leerlingen overhalen om scheikunde in hun pakket te kiezen." Zijn improvisatie slaagde. "De leerlingen wilden liever buiten gaan skaten, dus vroeg ik of ze wisten van welk materiaal de wieltjes van hun skates waren. En of ik ze niet eens zou leren hoe die gemaakt worden."

stage
De studenten lopen stage in de volle breedte van het voortgezet onderwijs. Dus ook op het vmbo, waar ze erg weinig van weten. "Het niveau was heel erg wennen", zegt Valkenier die terechtkwam in een vmbo-brugklas. "Op het gebied van scheikunde moet je terug naar bijna niets. De school werkt met leergebieden, en ik heb binnen het leergebied ‘mens en natuur' allerlei lessen gegeven, maar scheikunde kwam er eigenlijk nauwelijks aan bod."

Toch beviel het hem prima. "Je bouwt met deze leerlingen echt een band op. Ze zijn heel direct, en laten meteen merken wat ze van je vinden. Ik denk dat leerlingen havo en vwo misschien wat geniepiger zijn, maar dat zal ik wel merken tijdens mijn lio-stage."

“Het is me geen moment tegengevallen. De leerlingen zijn bezig te worden wat ze straks zijn, en het is heel erg leuk om daaraan bij te dragen."

Categorie

Sleutelwoorden

Deel dit artikel:

Gerelateerde artikelen