Tweede fase & studiehuis


In de bovenbouw van het havo en vwo is na de zomer van 1998 de Tweede Fase ingevoerd. Het vakkenpakket dat je voorheen zelf kon samenstellen is toen vervangen door vier profielen. In augustus 2007 wordt de Tweede Fase aangepast: meer keuzevrijheid en minder versnippering.

Met het vaststellen van profielen werd beoogd meer samenhang te brengen tussen de vakken in het vakkenpakket. Ook inhoudelijk zijn de vakken tegen het licht gehouden en vernieuwd. De vier profielen zijn: Economie en Maatschappij, Cultuur en Maatschappij, Natuur en Gezondheid en Natuur en Techniek.
Tegelijkertijd is met de Tweede Fase getracht meer zelfstandigheid te introduceren. De gedachte is dat meer zelfstandig of in groepsverband opdrachten maken beter aansluit bij het vervolgonderwijs.
Het is al vaak gezegd, maar het beeld is soms hardnekkig: hét studiehuis bestaat niet. Naast kennis hebben vaardigheden en communicatie meer aandacht gekregen. Dat heeft weer tot nieuwe zorgen geleid: krijgen leerlingen nog wel voldoende kennis aangeboden? Een aantal opleidingen in het hbo en wetenschappelijk onderwijs zetten bijspijkercursussen in om taal- en rekenvaardigheden op peil te brengen.







andere achtergrond